Logopedie (logo- z lat. slovo, - pedie z řeč., výchova)

je speciálně pedagogická věda, která se zabývá rozvojem, výchovou a vzděláváním osob, stižených vadami a poruchami sdělovacího procesu.
Logoped diagnostikuje vady a.poruchy výslovnosti, poruchy plynulosti( např.koktavost), vývojové vady (opožděný vývoj řeči, dysfazie), poruchy učení (dyslexie a d.), poruchy sluchu různých příčin a rozsahu, poruchy hlasu a následky mozkových příhod či úrazů v oblasti komunikace ( např. afazie). Podle příčin a rozsahu poruchy volí vhodné terapeutické postupy. Kromě základního problému ovlivňuje průběžně i pedagogické, psychologické a sociální důsledky poruchy. Podle potřeby spolupracuje s dalšími odborníky ( lékaři různých specializací, psycholog a d.).

Základní informace o  logopedické péči

Péči lze poskytovat pouze zdravým dětem - vadí i silnější rýma a kašel. S nemocnými dětmi nelze pracovat. Také doprovod dítěte by měl být s ohledem na ostatní návštěvníky pracoviště zdráv. Nezkoušejte jiné postupy podle rad známých nebo podle příruček.  Stejně se projevující porucha může mít výrazně rozdílné příčiny, a proto vyžaduje i různé reedukační metody.Dobrá spolupráce je důležitou podmínkou úspěchu, proto se ptejte vždy, kdy Vám není něco jasné. Většina logopedických pracovišť objednává předem, pro akutní situace bývají k dispozici i velmi krátké termíny (např. v případě akutní koktavosti). Intervaly mezi návštěvami se řídí podle situace a potřeby - např. u opožděného vývoje řeči mohou být intervaly i řadu týdnů, u poruchy výslovnosti jsou nejčastější termíny 1x za 2-3 týdny,  u koktavosti může jít i o denní docházku. Rodiče nebo zájemci o logopedickou péči mají právo zvolit si pracoviště či odborníka podle vlastní volby. 

Logopedická péče ve zdravotnictví

Logoped ve zdravotnictví, který má smlouvu se ZP, má kromě státní zkoušky i atestaci v oboru.  
Zdravotní pojišťovny hradí : 
standartní péči logopedickou péči o všechny poruchy komunikace na doporučení lékaře - k první návštěvě klinického logopeda musíte mít proto průkazku ZP a doporučení od lékaře
Zdravotní pojišťovny nehradí : 
konzultace na žádost rodičů bez doporučení lékaře
potvrzení pro různé instituce a nadstandartní péči

Logopedická péče ve školství

Logoped je také absolventem vysokoškolského studia, ukončeného státními zkouškami.
Logopedická asistentka (absolventka kursů nebo rozšiřujícího studia), pracuje nejčastěji v běžné MŠ. Zabývá se především prevencí a reedukací poruch výslovnosti. I v tomto případě je spolupráce s logopedem pravidlem.

Speciální školy, speciálně pedagogická centra, ped- psych. poradny ( podle místních podmínek).  

Informace o nejbližším pracovišti má obvykle dětský nebo obvodní lékař.

Dospělí: péče o lidi po mozkových příhodách, úrazech a operacích, které mají za následek omezení schopnosti komunikovat,  vady výslovnosti, problémy s plynulostí řeči a jiné poruchy podle potřeby

Děti: dítě nemluví mebo mluví nápadně později než vrstevníci (péče se zahajuje kolem 3.roku)

• koktavost - ihned po zachycení změn v řeči (např. protahování, opakování slabik či tlačení na začátek slova)
• poruchy výslovnosti - více hlásek většinou kolem 4,5 roku
• šlapání na jazyk a ráčkování - i dříve
• L, R, Ř- vynechávání nebo nahrazování jinou hláskou- nejpozději na počátku posledního předškolního roku
• poruchy sluchu - ihned při podezření, že dítě hůře slyší. Při zjištění poruchy sluchu ihned souběžně s lékařskou péčí
• rozštěpy rtu a patra - kolem 1,5 roku, souběžně s lékařskou péčí
• specifické poruchy učení - prevence kolem 5.roku, jinak podle potřeby
• poruchy řeči, provázející jiné problémy - různé formy dětské mozkové obrny, lehké mozkové dysfonkce, poruchy intelektu,  psychiatrické problémy a d. - podle potřeby, ve spolupráci s dalšími odborníky.

Pokud dítě špatně navazuje kontakty, stydí se nebo si obtížně zvyká, lze pracovat po dobu, než si dítě zvykne, s matkou. Není dobré čekat, až z toho vyroste, protože se promešká cenný čas. Daleko snadněji se odstraňují obtíže, které trvají krátkou dobu než porucha zastaralá. Proto je lepší domluvit si konzultaci vždy, když si nejste jisti, zda vývoj dítěte probíhá bez obtíží. Preventivní metody připomínají spíše hru, odstraňování potíží je vždy pracnější a náročnější na čas.

zdroj: www.logopedie.cz
autorka textu:PaeDr. Dana Kutálková

Více informací naleznete v knížečkách o výchově řeči a prevenci vydané nakladatelstvím ArchArt:
Říkáme si s dětmi, Hlasy a hlásky, Čí jsou písmena.