Nejmenší děti si mohou vědomosti doslova vycucat z prstů.

Ruce a prsty totiž hrají rozhodující roli při vývoji inteligence.

Dokonce se naučí i rychleji mluvit...

"To je palec, první prst..." Napjaté ticho. "Druhý střese švestek hrst..." Napětí stoupá. "Třetí je sesbírá hned..." Oči se rozšíří. "Čtvrtý je nese domů zpět..." Dítě čeká, co bude dál, jako na jehlách. "A ten malíček je všechny sní!" Výskot, smích, radost... Hezká hra.

A mnohem víc než jenom hra! Aniž by to věděli, rodiče napomáhají už od pradávna pomocí takovýchto her s prsty rozvoji řeči a inteligence svého dítěte. Vědci zjistili, že řečové schopnosti dítěte se zjevně začínají rozvíjet teprve tehdy, když jemná motorika prstů dospěje do určitého vývojového stupně. Řídící centra jemné motoriky a řeči totiž leží v mozku velmi blízko u sebe a jsou spolu vzájemně propojena.

Nácvik se vyplácí. Ten, kdo pravidelně hravým způsobem zaměstnává prsty a klouby na rukou svého dítěte, může urychlit dozrávání řečového centra v jeho mozku až zhruba o dva a půl měsíce. Avšak hmatové počitky a vjemy, procházející špičkami prstů, hrají důležitou roli rovněž při rozvoji inteligence. Důkazem toho je, že malé děti se naučí jména jednotlivých věcí rychleji, pokud smějí daný předmět uchopit do ruky, než když ho dostanou jenom k prohlédnutí. I my dospělí známe to nutkání prozkoumat si něco rukama. Když se o něco zajímáme, svědí nás to v prstech a nejraději bychom si to chtěli ohmatat (k velkému neštěstí některých obchodníků!).

A co víc: člověk často celý život dychtí po podnětech pro svoje ruce. Lidé pádlují na kánoi, drnkají na kytaru, něžně hladí svého partnera, hnětou modelovací hlínu, třou se ručníky a mažou se různými krémy až do vysokého stáří.

Neobávejte se tedy vyslat ruce svého dítěte na objevné cesty pokaždé, když z toho vy i vaše dítě můžete mít radost. Třete jemně jeho dlaně, citlivě ohýbejte a zase narovnávejte každý jednotlivý prst. Zlehka mu masírujte ruce i prsty, nebo se něžně dotýkejte konečků prstů svého dítěte. Nabízejte mu ty nejrozmanitější materiály k ohmatání. Pokud je vaše dítě ještě malé, začněte s těmi nejběžnějšími dětskými hračkami, jako jsou třeba míč nebo řehtačka. Později by se už "výlety do světa hmatu" neměly vůbec omezovat: dávejte svým dětem ke hraní šustící hedvábný papír, tlusté měkké froté ručníky, dřevěné korálky (na šňůře!), měkké kartáče, nebo studený, tvrdý svazek klíčů - prostě čím více toho své dítě necháte vlastnoručně prozkoumat, tím rychleji se bude rozvíjet jeho řeč a chápání.

Zdroj (text, foto): Rodiče č. 7,8/2002
Černokostelecká 4, 100 00 Praha 10